山東水利技師學院創建于1958年，隸屬于山東省水利廳，是一所以培養技師、高級技工等高技能人才為主的高等職業院校，承擔全省水利行業職業技能鑒定工作；山東省水利職工大學創辦于1982年，2013年并入山東水利技師學院，保留牌子,承擔全省水利行業職工培訓和繼續教育工作，并面向全省開展水利土木類成大脫產教育。學院是國家級重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、全國水利行業高技能人才培養基地（全國共有10家，全省獨此一家）、全國水利文明單位、山東省高等職業教育與技師教育合作培養試點院校（全省共10對）、山東省“金藍領”培訓基地、全省首批技工院校示范專業群建設單位。學院位于山東省淄博市淄川經濟開發區教育園區，毗鄰文昌湖生態旅游度假區，G205國道、S29濱萊高速從旁經過，交通便捷，環境宜學。學院占地750畝，建筑面積19萬平方米，現有固定資產4.3億元，教學設備總值6300余萬元。學院教學設施齊全，專業教學設備先進，建有校內實訓基地和專業實訓室73個，校外實習基地141個，多媒體教室、錄播室、語音室等專用教室100多個，館藏紙質圖書20萬冊。學院現有專任教師204人。其中，高級職稱教師65人、碩士學位教師76人、“雙師型”教師96人；全國水利行業教學指導委員會專家1人、全國水利職教名師2人、全國水利職教教學新星3人，省水利青年科技骨干和高校訪問學者3人，淄博市首批“青年人才庫” 1人、淄博市級學術技術帶頭人1人。 學院設水利與土木工程技術系、汽車與工程機械技術系、機電工程技術系、財經與信息工程技術系和基礎部等系部；與有關企業合作舉辦了唐駿汽車學院和電力工程技術系。在校生規模6300余人，年短期培訓規模5000余人次。學院堅持“德能同修、知行合一”校訓和“嚴謹嚴格、唯實唯新”校風，大力加強校園文化建設，突出辦學特色，形成了比較成熟的理念性校園文化，確立了“基本素質+專業技能”的“雙輪驅動”人才培養特色，“立足水利、面向社會、打造品牌”的專業建設特色，“理實一體化+工學一體化”的教學特色，“準軍事化管理+專職輔導員隊伍”的學生管理特色，“平安校園+社區化服務”的后勤保障特色等五個校園文化品牌。“基本素質+專業技能”“雙輪驅動”的人才培養特色。學院高度重視學生的思想品德、社交禮儀及興趣特長等素質培養，堅持開展校內外技能競賽活動，推動“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”，形成學技能、練技術的良好氛圍。“雙輪驅動”人才培養特色，堅持德育為首、能力為本的育人理念，堅持知識學習、技能培養與品德修養相統一的培養目標，是我院人才培養最鮮明的特征。學院廣泛開設專業興趣小組和文體社團，設有28類職業技能類興趣小組和35類文體類社團，滿足學生求知、求技、求新和職業生涯需要，確保人人有特長，實現全面發展。近年來學生參加各類技能競賽獲獎400余人次，其中，榮獲全國特等獎3個、一等獎9個、二等獎50余個，省級競賽一等獎10個、二等獎27個、三等獎24個，淄博市職業院校技能競賽一等獎72個。“立足水利、面向社會、打造品牌”的專業發展特色。學院在專業建設上正確把握“專業布局與市場需求、行業優勢與特色發展、重點建設與全面發展”的關系，堅持走產教融合發展之路，逐步形成以水利施工、建筑施工、工程造價等專業為特色，以汽車維修、數控加工、機電一體化等專業為骨干，以計算機網絡應用、多媒體制作等專業為補充的專業建設體系。山東水利技師學院開設技師、高級技工專業12個。山東省水利職工大學現開設成人大專專業10個。其中，全國水利高等職業教育示范專業2個；省級名牌、重點專業2個；全省“百強專業”1個；省級示范專業群 1個；省級一體化試點專業1個。“理實一體化+工學一體化”的教學特色。“理實一體化”即理論與實踐緊密結合、融為一體的一種教學模式，強調充分發揮教師的主導作用，通過設定教學任務和教學目標，讓師生雙方邊教、邊學、邊做，全程構建素質和專業技能培養框架，豐富課堂教學和實踐環節，調動和激發學生的學習興趣。“工學一體化”是將學習和工作結合在一起的教學模式。“工學一體化”以學生為主體，以“綜合職業能力培養為目標、以典型工作任務為載體”構建課程體系，把實訓課題與企業生產項目緊密結合，充分利用校內外不同的教育環境和資源，突出解決學校教育和企業需求脫節的問題，使教學與實踐緊密結合，使學校與企業保持“零距離”，使“學生”與“工人”角色實現“無縫對接”，融“學”“做”于一體，學習的過程即是工作的過程。“準軍事化管理+專職輔導員隊伍”的學生管理特色。“準軍事化管理”是指學院在學生管理工作中，學習、借鑒軍隊優良傳統和軍事化管理模式，力求做到“一日生活條令化，班級運轉連隊化”。“專職輔導員隊伍”是指學院選拔聘任有愛心、有經驗的具有較高政治素質與管理能力的教師和退役軍官而組建的專業化學生工作團隊。學院按照部隊軍事化管理的模式，通過建立專業化的輔導員隊伍，構建全方位、全天候、無縫銜接、責任可追溯的學生管理網絡體系。通過規范學生日常行為，養成紀律嚴明、令行禁止的良好習慣；通過組織開展豐富多彩的校園文化活動陶冶學生、引導學生，動之以情、曉之以理，把教育融入管理，用管理強化教育。“平安校園+社區化服務”的后勤保障特色。“平安校園”是指校園環境和諧、校園秩序井然、人與人之間平和相處的一種環境，是實現學院持續發展的基礎。學院按照人防、物防、技防相結合的目標，聘有專業安保隊伍，建有“全覆蓋、全天候、高清晰”的視頻監控系統。“社區化服務”是指學院按照“管理手段信息化、服務產品標準化、從業隊伍職業化、保障設施現代化”的思路，融合政、校、企多方力量構建的校園服務體系。學院設有醫務室、超市、浴室、快遞服務、銀行自助服務等生活服務設施，設有高標準的田徑運動場、球類運動場和體育館、學術報告廳等文體活動場所，保障學生在校期間的生活需求和文體活動需求。“平安校園+社區化服務”后勤保障特色，以完善的硬件基礎設施為保障，以提高服務軟實力為手段，以提供安全、有序、規范、便捷的服務為目標，打造全方位的智慧管理與服務平臺，有效提高了學院的后勤保障水平、后勤服務質量和后勤運行效率。學院設有社會通用工種和水利行業特有工種兩個職業技能鑒定機構，學生畢業時可獲得技工院校畢業證、相應層次職業資格證、工作報到證；學生也可選擇報考山東省水利職工大學，完成學業并經考核合格者獲得大專學歷證書。學院認真貫徹國家關于技能扶貧和農村勞動力轉移培訓的各項政策措施，積極開辦面向農村的招生專業，是省政府指定的承辦全省“技能扶貧”和全省庫區移民訂單就業培訓任務的院校之一。學院建有完善的獎助學金和貧困家庭學生幫扶資助機制，逐步形成了以“獎、貸、助、勤、補、減”為主要內容的資助工作體系，確保了每個入校學生順利完成學業。多年來，在上級關心和各界支持下，學院被授予“全國教育網絡系統示范單位”“全國水利行業職工教育先進單位”“全國抗震救災突出貢獻學校”“全國誠信和諧院校”“全國職工教育培訓示范點”和“山東省教學質量優秀單位”“山東省人才開發先進單位”“全省技工院校先進集體”“省級花園式單位”等榮譽稱號。“十三五”期間，學院將堅持“依法治校、制度管校”的治校理念和“內涵與外延并重”的發展思路，為建成“學生信賴、家長滿意、社會認可，省內一流、國內知名”的國家級重點技師院校而努力奮斗。